Quem sou eu

- Alana Bransford Chaussê
- Professora de Língua Portuguesa. Sou educadora desde o ano de 2002. Gosto muito do que faço, apesar de todos os obstáculos e dificuldades que encontro no meio do caminho. Tenho o compromisso de garantir uma educação de qualidade. Para mim, educar para cidadania é de fundamental importância. É necessário ensinar as nossas crianças e jovens não só a ler e escrever, mas a olhar o mundo a partir de novas perspectivas. Ensinar a ouvir, falar e escutar, despertar os educandos para a consciência dos direitos e deveres, a desenvolver atitudes de solidariedade, a aprender dizer 'NÃO' ao individualismo e 'SIM' à paz.
Páginas
sexta-feira, julho 27, 2012
102 anos de ITABUNA!
Itabuna tu és bela, cheia de encantos mil.
Tabocas era o teu nome, Itabuna tu és agora.
Amada cidade grapiúna, minha vida, minha história.
Belas praças, seu comércio se expandiu
Unida com a cidade de Ilhéus.
Nosso prefeito é o melhor.
Amada cidade grapiúna.
terça-feira, julho 24, 2012
segunda-feira, julho 23, 2012
quinta-feira, julho 19, 2012
sábado, fevereiro 11, 2012
Volta às aulas - dinâmica para quebrar o gelo com a música de Bia Bedran
Desengonçada
Bia Bedran
(refrão)
Vem dançar, vem requebrar
Vem fazer o corpo se mexer
Acordar
É a mão direita, mão direita, mão
Direita agora,
A mão direita, que eu acordar.
É a mão esquerda, a mão esquerda,
A mão esquerda agora
As duas juntas que eu vou acordar
(refrão)
É o ombro direito, é o ombro direito,
É o ombro que eu vou acordar.
É o ombro esquerdo, é o ombro
Esquerdo
Os dois juntos que eu vou acordar
(refrão)
É o cotovelo direito, é o cotovelo
Direito
É o cotovelo que eu vou acordar
É o cotovelo esquerdo, é o cotovelo
Esquerdo
Os dois juntos que eu vou acordar
(refrão)
É o braço direito, é o braço direito
É o braço que eu vou acordar
É o braço esquerdo, é o braço
Esquerdo
Os dois juntos que eu vou acordar
(refrão)
É o joelho direito, é o joelho direito
É o joelho que eu vou acordar
É o joelho esquerdo, é o joelho
Esquerdo,
Os dois juntos que eu vou acordar
(refrão)
É o pé direito, é o pé direito, é o
Pé direito agora
É o pé direito, que eu vou acordar
É o pé esquerdo, é o pé esquerdo
É o pé esquerdo agora
Os dois juntos que eu vou
Acordar
(refrão)
É a cabeça, os ombros, as mãos,
Cotovelos e braços
Que eu vou acordar
A cintura, a barriga, o bumbum,
Os joelhos
Tudo junto que eu vou acordar
Volta às aulas - música para trabalhar a autoestima
Intérprete: Luan Santana
Acredite é hora de vencer
Essa força vem
De dentro de você
Você pode
Até tocar o céu se crer...
Acredite que nenhum de nós
Já nasceu com jeito
Pra super-herói
Nossos sonhos
A gente é quem constrói...
É vencendo os limites
Escalando as fortalezas
Conquistando o impossível
Pela fé...
Campeão, vencedor
Deus dá asas, faz teu voo
Campeão, vencedor
Essa fé que te torna imbatível
Mostra o seu valor...
Acredite que nenhum de nós
Já nasceu com jeito
Pra super-herói
Nossos sonhos
A gente é quem constrói.
É vencendo os limites
Escalando as fortalezas
Conquistando o impossível
Pela fé...
Campeão, vencedor
Deus dá asas, faz teu voo
Campeão, vencedor
Essa fé que te torna imbatível
Mostra o seu valor...
Tantos recordes
Você pode quebrar
As barreiras
Você pode ultrapassar
E vencer...
Campeão, vencedor
Deus dá asas, faz teu voo
Campeão, vencedor
Essa fé que te torna imbatível
Mostra o seu valor... (2x)
Volta às aulas - sugestões
Objetivo: proporcionar momentos de autoconhecimento e percepção do outro.
1. O que você mais valoriza na vida?
2. Cite três coisas ou atividades em que você se considera bom.
3. O que gostaria de melhorar em si mesmo (a)?
4. Se você fosse um animal, qual seria? Por quê?
5. O que as outras pessoas dizem mais admirar em você?
sexta-feira, fevereiro 10, 2012
Volta à aulas - As emoções começam a se aflorar
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E um gostinho de novo paira no ar: novos projetos, planejamentos e propostas. A escola se faz nova também, são novos alunos que chegam, às vezes novos professores. Desse modo, são novos desafios para os docentes que devem descer do pedestal e considerar que são agentes de mudanças na formação de cada discente, pois a nossa responsabilidade é muito maior: vencer os obstáculos que impedem que a aprendizagem aconteça de forma acolhedora e estimulante.